Reflexion individual en su diario de campo

Extra Clase 

Tarea: nº 2                                          Fecha: 6/12/2013

1. a) ¿Que aprendio hoy?

 Hoy aprendi sobre el desarrollo social desde la             perspectiva de la filosofía clásica, tambien sobre  la vida de los filósofos, Platón, Socrátes y Aristoteles,donde conoci mas de sus téorias, sus frases celebres que manejaban cada uno de ellosy sobre todo su manera de como ellos miraban  a la sociedad.

 

b) ¿ De que le sirve para su práctica lo estudiado en      esta jornada académica? 

 Me sieve para comprender los cambios que se han generado a través de la historia de la humanidad, en como surgen las categorias  de los diferentes estados, de como han ido evolucionando  nuestro estilo de vida, de como va cambiando nuestra manera de pensar  día a día y sobre todo nuestra forma de actuar. 
 

c)¿Que inquietudes le generó lo trabajado en esta sesión?

Sobre la pregunta que hace uno de los filósofos, que si la virtud puede ser enseñada.

 

d) Investige y realice una sintesis sobre los cambios económicos, políticos y sociales de la época .- De la edad antigua, la edad media y la contemporanea.

Edad Antigua
 El mercantilismo
esta teoría económica se basaba en la creencia de que la riqueza del mundo era fija y de que cada estado debía intentar conseguir la mayor parte posible. El objetivo era la acumulación.
En el siglo XVI, la economía europea era aún medieval en sus estructuras agrícolas y artesanales, pero empezaba a ser capitalista en las comerciales.
La agricultura era la actividad más importante. El trigo constituía la base de la subsistencia, por lo que la sociedad estaba sujeta a las vicisitudes de las cosechas "crisis agrarias".
La artesanía siguió condicionada por el mercado local y por el intervencionismo de los gremios, pero fue cambiando en relación con las transformaciones comerciales.
El comercio estaba limitado por la lentitud, pero diversos factores contribuyeron a su progreso, la creación de sociedades mercantiles, el avance de las técnicas (la letra de cambio, la banca.), el final de la escasez monetaria y la ampliación de los mercados.
El alza de los precios fue el hecho más relevante del período ya que en el siglo XVI, los precios del trigo llegaron a quintuplicarse. Las causas siguen siendo motivo de discusión, aunque influyó la llegada masiva de  los  metales preciosos de América. 

Edad Media 

La base política estaba en manos de un rey quien tenia todos los poderes. La base económica era la agricultura razón por la cual había constantes luchas. Mientras más tierra mayor poder. A este sistema se le conoce como feudalismo. Un feudo es una finca rustica. El dueño de las tierras era el rey quien las repartía en feudos. Cada feudo se convertía en un señorío y quien lo poseía era un señor feudal. Quien recibía la tierra pasaba a ser un vasallo de quien se la daba. De esta forma una persona podía ser vasallo del rey o de otro señor feudal. A cambio del feudo el vasallo tenia que pagar el diezmo a su señor feudal. Cada señor feudal era responsable de tener y mantener un ejercito porque a cambio de la lealtad y fidelidad de su vasallo el tenia que brindarle protección. Existía la ley del fuero. El señor feudal tomaba toda desciño relacionada con sus vasallos y las familias de sus vasallos. Es decir, el señor feudal controlaba las familias de sus vasallos.
Las guerras eran constantes para ganar tierras. Esto perjudicaba a la agricultura pues los cultivos se echaban a perder afectando a los señores y vasallos quienes de igual forma tenían que pagar el diezmo, es decir que:
En lo economico predominaba el sistema feudal, en donde el rey dividia las tierras en señores, haciendo feudos, este señor poseia el feudo que era una tierra que le producia ganancias a traves de los campesinos y siervos.
En lo social, la sociedad se dividia en clases: 
La nobleza
El clero
Campesinos.
En lo politico, el rey y sus señores, la nobleza se encargaba de todo el futuro de el pais, decidian todo y se dedicaban a la guerra. un campesino tenia pocas probabilidades de superarse, pero no eran del todo imposibles.
En lo cultural la iglesia dominaba todo, e imponia religion, temas de escritura y de arte. No se podia crear nada que fuera en contra de los pensamientos del clero.

Edad Contemporanea 
Edad contemporánea, periodo histórico que sucede a finales del Siglo XVIII el cual se desarrollo hasta el presente le confieren unas connotaciones muy particulares por su cercanía en el tiempo. Suele considerarse que la llamada época contemporánea comienza en 1789, con la revolución francesa, que provoco la caída del antiguo régimen existente en Europa y abrió el camino a nuevas formas de organización política y social.
Los progresos técnicos que introdujo la Revolución Industrial, en el siglo XIX transformaron todos los aspectos relacionados con la vida europea. El término de Revolución Industrial fue acuñado por el historiador Arnold Toynbee para referirse al desarrollo económico británico entre 1760 y 1840, aunque luego se le ha dado un significado más amplio.
En un siglo (1780-1880) la acumulación de invenciones origina una transformación completa del modo de producción, una revolución de los transportes y un crecimiento increíble de los intercambios tanto a nivel nacional como a nivel internacional. Anunciadas por las transformaciones rápidas de la agricultura y el crecimiento demográfico.
Así mismo todas las consecuencias surgidas a raiz de todos los cambios se estudian en este taller de Historia Universal.

2. Elabore una conclusión de la sesión.

En esta clase pudimos conoser mas sobre la sociología y lo que estudia ella,en donde la sociedad forma parte de un esenario social  ya que constituye el gran objetivo de estudio de las llamada ciencias sociales  y en particular de la sociología, aqui el sociologo tiene un rol muy importante que es, estudiar la diversidad social y las similitudes entre las sociedades.
En la medida que todos formamos parte de la sociedad, tenemos derecho a opinar acerca de ella, aqui nos dice que  la imaginación  sociologica no puede ser  patrimonio exclucivo del sociologo si no que cada persona tiene su propia imaginación.

3. Elabore tres objetivos de aprendizaje en base a lo estudiado.
- Identificar como se va desarrollando la sociedad dia a dia.
-Reconocer el esenario social que desempeña dentro del desarrollo de la sociologia.
-Conocer mas acerca del desarrollo de la filosofía clasica y el punto de vista de los filósofos.